Croeso i'r wefan hon!
  • nye

Dylai hyfforddiant diogelwch wneud y gweithle yn fwy diogel mewn gwirionedd

  Nod hyfforddiant diogelwch yw cynyddu gwybodaeth cyfranogwyr fel y gallant weithio'n ddiogel.Os na fydd hyfforddiant diogelwch yn cyrraedd y lefel y dylai fod, gall yn hawdd ddod yn weithgaredd sy'n gwastraffu amser.Dim ond gwirio'r blwch gwirio ydyw, ond nid yw'n creu gweithle mwy diogel mewn gwirionedd.

Sut mae sefydlu a darparu gwell hyfforddiant diogelwch?Man cychwyn da yw ystyried pedair egwyddor: Rhaid inni addysgu’r pethau cywir yn y ffordd gywir a chyda’r bobl gywir, a gwirio a yw’n gweithio.

Ymhell cyn i'r hyfforddwr diogelwch agor PowerPoint® a dechrau creu sleidiau, mae angen iddo ef neu hi asesu'r hyn sydd angen ei ddysgu yn gyntaf.Mae dau gwestiwn yn pennu pa wybodaeth y dylai'r hyfforddwr ei haddysgu: Yn gyntaf, beth sydd angen i'r gynulleidfa ei wybod?Yn ail, beth maen nhw'n ei wybod yn barod?Dylai hyfforddiant fod yn seiliedig ar y bwlch rhwng y ddau ateb hyn.Er enghraifft, mae angen i'r tîm cynnal a chadw wybod sut i gloi a marcio cywasgwr sydd newydd ei osod cyn gwneud gwaith.Maent eisoes yn deall y cwmnicloi allan/tagout (LOTO)polisi, yr egwyddorion diogelwch y tu ôlLOTO, a gweithdrefnau offer-benodol ar gyfer offer arall yn y cyfleuster.Er y gallai fod yn ddymunol cynnwys adolygiad o bopeth yn ymwneud âLOTOyn yr hyfforddiant hwn, efallai y bydd yn fwy llwyddiannus darparu hyfforddiant ar gywasgwyr sydd newydd eu gosod yn unig.Cofiwch, nid yw mwy o eiriau a mwy o wybodaeth o reidrwydd yn cyfateb i fwy o wybodaeth.

ding_20210828130206

Nesaf, ystyriwch y ffordd orau o ddarparu hyfforddiant.Mae manteision a chyfyngiadau i ddysgu rhithwir amser real, cyrsiau ar-lein, a dysgu wyneb yn wyneb.Mae gwahanol themâu yn addas ar gyfer gwahanol ddulliau.Ystyriwch nid yn unig ddarlithoedd, ond hefyd grwpiau, trafodaethau grŵp, chwarae rôl, taflu syniadau, ymarfer ymarferol, ac astudiaethau achos.Mae oedolion yn dysgu mewn gwahanol ffyrdd, gan wybod yr amser gorau i ddefnyddio gwahanol ddulliau fydd yn gwella hyfforddiant.

Mae oedolion sy'n dysgu angen i'w profiad gael ei gydnabod a'i barchu.Mewn hyfforddiant diogelwch, gall hyn fod yn fantais fawr.Ystyriwch adael i gyn-filwyr helpu gyda datblygiad, ac ie, hyd yn oed ddarparu hyfforddiant penodol yn ymwneud â diogelwch.Gall pobl sydd â phrofiad helaeth mewn prosesau neu dasgau ddylanwadu ar y rheolau a gallant helpu i gael cefnogaeth gan weithwyr newydd.Yn ogystal, gall y cyn-filwyr hyn ddysgu mwy trwy addysgu.

Cofiwch, mae hyfforddiant diogelwch ar gyfer pobl i ddysgu a newid eu hymddygiad.Ar ôl yr hyfforddiant diogelwch, rhaid i'r sefydliad benderfynu a yw hyn wedi digwydd.Gellir gwirio gwybodaeth trwy ddefnyddio cyn-brawf ac ôl-brawf.Gellir asesu newidiadau mewn ymddygiad trwy arsylwi.

Os yw hyfforddiant diogelwch yn addysgu'r pethau cywir yn y ffordd gywir a chyda'r bobl gywir, a'n bod yn cadarnhau ei fod yn effeithiol, yna mae wedi gwneud defnydd da o amser a gwell diogelwch.

Mae'r Amgylchedd, Iechyd a Diogelwch yn aml yn cael ei weld gan rai gweithwyr a swyddogion gweithredol fel dim ond blwch ticio ar y rhestr hyfforddiant sefydlu.Fel y gwyddom i gyd, mae'r gwir yn wahanol iawn.


Amser postio: Awst-28-2021